Professor do DF visita o maior acelerador de partículas do mundo

Um professor da rede pública do Distrito Federal foi recebido pela comunidade escolar nesta quarta-feira (29/4) após retornar de uma experiência internacional em um dos maiores centros científicos do mundo. O docente Felipe Lemos Cabral (foto em destaque), do Centro Educacional do Lago, representou o Distrito Federal no Programa Brasileiro de Professores no Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear (CERN), realizado entre 20 e 25 de abril, em Genebra, na Suíça.

Selecionado entre mais de 100 candidatos de todo o país, com apenas uma vaga por estado, o professor participou de atividades técnicas e pedagógicas relacionadas ao funcionamento do Grande Colisor de Hádrons (LHC), considerado o maior acelerador de partículas do mundo. A iniciativa foi promovida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

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Felipe Lemos Cabral visitou o maior acelerador de partículas do mundo

Arquivo Pessoal

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Professor Felipe falando aos estudantes da escola

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“Se eu puder, com essa viagem, trazer um pouco de inspiração para alguém, já vai ter valido a pena”, afirmou.

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A nova secretária de educação do DF, Iêdes Soares foi prestigiar o professor

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Ao todo, o docente permaneceu dez dias fora do país, período em que participou de visitas a laboratórios, oficinas pedagógicas e palestras sobre física de partículas e suas aplicações. Segundo ele, a experiência foi marcada por aprendizado técnico e pela oportunidade de conhecer de perto pesquisas científicas de ponta.

“A visita foi muito técnica, com várias palestras e oficinas pedagógicas. Foi uma experiência muito importante, porque é um sonho para quem é da área visitar um laboratório de ponta”, disse ao Metrópoles.

Impacto na sala de aula

De acordo com Felipe, a principal contribuição da experiência será a possibilidade de trabalhar conteúdos complexos de forma mais acessível aos estudantes. Ele destacou que a física de partículas faz parte do currículo do ensino médio, mas costuma ser pouco explorada devido à complexidade do tema e ao tempo disponível nas aulas.

“Hoje me sinto mais preparado para passar esse conteúdo para os alunos. A função do professor é sintetizar temas que às vezes envolvem equações muito avançadas em algo que os estudantes consigam compreender”, disse.

Para o professor, a experiência também pode servir como estímulo para que jovens se interessem pela ciência e pela pesquisa.

“Se eu puder, com essa viagem, trazer um pouco de inspiração para alguém, já vai ter valido a pena”, afirmou.

Reconhecimento da Secretaria de Educação

A recepção do professor contou com a presença da secretária de Educação do Distrito Federal, Iêdes Soares Braga, que destacou a importância da experiência para a rede pública de ensino e o impacto para os estudantes.

“É uma honra ter no nosso quadro de profissionais um professor que viveu essa experiência. Tenho certeza de que essa vivência vai impactar muitos estudantes e reforça a importância de acreditar na educação pública”, afirmou.

Iêdes também ressaltou o papel da escola e da equipe pedagógica no incentivo ao desenvolvimento profissional dos docentes e na formação dos estudantes.