Alunos ganham US$ 15 mil ao criar aplicativo de IA sobre enchentes

O aplicativo “Para Onde Vou?”, que ajuda moradores a acharem abrigo durante enchentes, levou o 2° lugar em uma competição internacional

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Os estudantes da Escola Técnica Estadual (ETEC) Aristóteles Ferreira, em Santos (SP), desenvolveram o conceito do aplicativo “Para Onde Vou?”, que usa Inteligência Artificial para ajudar os moradores a se locomoverem e encontrarem abrigos durante enchentes na região.

O projeto, idealizado no litoral de São Paulo, foi parar na competição internacional Made to Move Communities da Otis, que desafia estudantes a usarem princípios de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) em criações que solucionem problemas reais de mobilidade urbana.

“Para Onde Vou?” ficou em 2° lugar e levou um prêmio de US$ 15 mil, destinado ao desenvolvimento de programas de aprendizado em STEM na ETEC Aristóteles Ferreira.

O App "Para Onde Vou?", que ajuda moradores a acharem abrigo durante enchentes, ganhou 2° lugar em competição internacional
Alunos ganham US$ 15 mil ao criar App de IA para enchentes

“Acima de tudo, esperamos que essa experiência tenha motivado esses estudantes e todos os participantes do programa a continuarem explorando as áreas de STEM e, quem sabe, integrarem a próxima geração de líderes inovadores”, afirmou Matthew Cushing, Vice-presidente e Diretor Geral da Otis na América Latina.


Como funcionaria o App

As imagens, utilizadas na apresentação do projeto, mostram como o aplicativo funcionaria. Para utilizá-lo, o usuário precisaria realizar um cadastro, colocando sua idade e comorbidades.

O programa fornece opções de ligar ao Corpo de Bombeiros ou contatos de emergência. Além disso, contém um mapa com sinalizações que alertam sobre caminhos com riscos, trajetos seguros e abrigos.

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O que é o programa Made to Move Communities

  • O Made to Move Communities é o principal programa de impacto social da Otis.
  • O projeto se trata de um desfaio estudantil global que incentiva soluções criativas, baseadas em STEM, para desafios reais de mobilidade urbana.
  • O tema deste ano teve foco em desastres naturais, estimulando os alunos a aplicarem habilidades em STEM e inteligência artificial.
  • O objetivo é que eles desenvolvam soluções que ajudem comunidades e equipes de emergência a responderem a eventos cada vez mais frequentes e severos.
  • Mais de 200 estudantes do ensino médio, de 18 escolas em 14 países e territórios, participaram da competição.
  • Durante meses, eles foram orientados por mais de 150 mentores da Otis para desenvolver e aprimorar seus projetos.
  • Esses projetos foram apresentados a painéis de jurados da empresa nas quatro regiões da companhia: Américas, Ásia-Pacífico, China e EMEA (Europa, Oriente Médio e África).

 

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