Novo ensino médio chega a escolas do Distrito Federal em 2020
Projeto-piloto começa em quatro unidades que serão selecionadas entre 14 interessadas no modelo. Proposta será apresentada nesta terça-feira
atualizado
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Quatro escolas do Distrito Federal terão um novo modelo de ensino médio a partir de 2020. Uma das mudanças é sobre o regime de oferta, que passa a ser semestral: os três anos serão divididos em seis semestres letivos. A matrícula também sofre alteração e passará a ser feita por unidade escolar.
A carga horária será unificada e funcionará por meio de créditos: serão 3 mil horas por ano, dividida em dois blocos, sendo o primeiro de Formação Geral Básica (FGB) com 1,8 mil horas, que engloba as quatro áreas de conhecimento e será comum para todos os estudantes.
O novo ensino médio no DF será executado de forma gradativa, começando pelo piloto, em 2020, para as turmas de 1º ano. Em 2022, todas as escolas da rede pública já estarão adaptadas para o modelo em construção.
Os centros de ensino que receberão o novo modelo de educação serão escolhidos entre 14 que manifestaram interesse em receber o projeto-piloto. A Secretaria de Educação está realizando reuniões com cada um deles, para mostrar a proposta a estudantes, pais, professores e gestores.
A pasta apresentará nesta terça-feira (27/08/2019) o plano de implementação do novo ensino médio no Distrito Federal aos gestores escolares e às coordenações regionais. No evento, a partir das 8h30, no auditório da Escola de Música de Brasília (EMB), também será lançada a página do novo ensino médio no site da secretaria.
Marcos legais
A Lei Federal nº 13.415/2017 alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (.394/196) para promover a reforma do ensino médio no país. Outros normativos relacionados à mudança são as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM), atualizadas em 2018, e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), também homologada no ano passado.
Diante das alterações dos marcos legais, a Secretaria de Educação estuda e desenvolve debates na rede pública para a proposta pedagógica referente ao ensino médio desde 2016.
Ao longo de 2018, a pasta promoveu uma série de fóruns de discussão sobre a reformulação do ensino médio nas 14 regionais de ensino com a participação de professores e estudantes. Esses encontros ajudaram a construir a proposta pedagógico-administrativa com contribuições da comunidade escolar e de outros interessados.
