Ideb aponta que só anos iniciais superam meta nacional da educação
Ensino fundamental inicial ultrapassou a meta prevista para 2025. Anos finais e ensino médio seguem abaixo do objetivo

Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025 mostram que apenas os anos iniciais do ensino fundamental superaram a meta nacional estabelecida para a etapa. Os dados foram divulgados nesta quarta-feira (5/8) pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Nos anos iniciais, o Ideb alcançou 6,3, acima da meta de 6,2. Já os anos finais do ensino fundamental registraram 5,3, abaixo da meta de 5,7, enquanto o ensino médio atingiu 4,5, distante da meta de 5,2.
Apesar de apenas uma das três etapas ter alcançado o objetivo nacional, todas registraram crescimento em relação à edição de 2023.
O Ideb dos anos iniciais passou de 6,0 para 6,3; o dos anos finais, de 5,0 para 5,3; e o do ensino médio, de 4,3 para 4,5.
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Número de municípios com nota abaixo de 5 cai 60%
Os dados do Ideb 2025 mostram que o número de municípios com nota inferior a 5 nos anos iniciais do ensino fundamental caiu 60% em relação à edição anterior. A quantidade de cidades nessa situação passou de 1.097, em 2023, para 442, em 2025, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Durante coletiva de imprensa, o ministro da Educação, Leonardo Barchini, explicou que a ideia do ministério é que esses 442 municípios tenham um assistência técnica específica e individualizada para que todos tenham acesso a uma educação de qualidade.
“Em 2005, nós tínhamos algo em torno de 4.400 municípios que não atingiram a nota 4,9. Nesta última edição, apenas 442 municípios ainda não atingiram. Então, a ideia do Ministério da Educação é que esses 442 municípios sejam chamados aqui para uma assistência técnica específica e individualizada a esses municípios, para que a gente não deixe ninguém para trás, para que todos os municípios brasileiros possam oferecer para as crianças brasileiras uma educação de qualidade, com bom acesso, com a boa infraestrutura e com a proficiência no centro das escolas brasileiras”.
O resultado acompanha uma melhora no desempenho das redes municipais. O número de cidades com Ideb igual ou superior a 6,0 passou de 2.416, em 2023, para 3.256, em 2025 — um acréscimo de 840 municípios. Com isso, 58% das redes municipais do país atingiram essa faixa de desempenho.
O Ideb é calculado com base no desempenho dos estudantes no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e em indicadores de fluxo escolar, como as taxas de aprovação.



