De faxineiro a médico formado: a vitória de Bruno na universidade

O jovem Bruno Eulálio Santos concluiu o curso de medicina e graduou-se como médico pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A conquista encerra uma jornada de seis anos marcada por esforço e superação, validada após o estudante desenvolver um método próprio de estudos com cartões de memorização (flashcards) para ingressar na instituição.

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A trajetória do novo médico reflete uma história de persistência que começou em escolas públicas e trabalhos informais, passando pelo apoio essencial da assistência estudantil até a colação de grau na UFSC — instituição para a qual ele relembrou os desafios e a importância do suporte público em sua formação.

O início do futuro médico

Em 2016, Bruno morava em Contagem (MG), estudava em escola pública e, após o ensino médio, trabalhou em um lava-jato na favela do Ressaca. Mais tarde, se mudou para Santa Catarina e foi morar com a irmã mais velha, com a meta de manter o foco nos estudos.

Para custear suas despesas, em 2018, ele foi faxineiro em um hospital de Balneário Camboriú enquanto se preparava para o vestibular. Foi nesse cenário de rotina intensa que o futuro médico criou mais de 300 bilhetes com resumos de um curso on-line e 1.300 cartões para revisar disciplinas no seu trajeto diário.

A estratégia do novo médico para aprovação na universidade

A dedicação com os cartões garantiu a aprovação na UFSC, com início das aulas no segundo semestre de 2020. Mesmo ingressando durante a pandemia de Covid, o médico ressalta que essa fase “fez parte do ciclo básico, um ciclo em que normalmente é um contato mais acadêmico”, sem comprometer sua formação.

Ao longo da graduação na UFSC, ele migrou os flashcards para o formato digital. Além de monitor, ele também atuou como influenciador de um cursinho on-line. Na reta final da faculdade, as finanças apertaram e ele precisou de suporte para continuar seu caminho. “No final do curso a minha realidade financeira mudou bastante, aí eu precisei fazer parte da política de permanência estudantil”, afirma Bruno.

O orgulho de se tornar médico

Ao avaliar sua trajetória, Bruno expressa profunda gratidão à UFSC e aos programas públicos que garantiram sua trajetória acadêmica. Para ele, “a universidade pública mudou sua vida” e, sem o suporte de ações afirmativas, bolsas de monitoria e políticas de permanência, ele não teria condições de concluir a graduação.

Ele também destaca a relevância do ambiente acadêmico para todos os estudantes. “Acredito que todo jovem deveria ter acesso à universidade”, diz o médico, por considerar o espaço fundamental para o crescimento intelectual e pessoal.

A celebração marca a vitória de uma caminhada construída com determinação. “Com muito orgulho, o faxineiro conseguiu. Depois de muito sangue, suor e lágrimas, eu tenho o prazer de falar que eu sou médico formado pela Universidade Federal de Santa Catarina”, comemora.