São Paulo supera média nacional no Pisa 2025 e perde apenas para o Paraná

O estado de São Paulo ficou com a segunda colocação entre as 27 unidades federativas no ranking do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) 2025, atrás somente do Paraná. O resultado da pesquisa foi divulgado nesta terça-feira (8/9) pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

São Paulo ficou acima da média nacional em todas as áreas avaliadas, isto é, em ciências, leitura e matemática — alcançando 443, 434 e 404 pontos, respectivamente. Já a média brasileira foi de 409 em ciências, 408 em leitura e 377 em matemática no mesmo período.

O Pisa 2025 teve o tema ciências como foco principal, e as provas mediram a capacidade dos alunos de interpretar dados científicos, avaliar evidências e compreender fenômenos relacionados ao meio ambiente e às mudanças climáticas.

Na média geral, São Paulo alcançou 427 pontos, ante 436 do Paraná, que ficou com a liderança. O estado do Sul do país debutou em primeiro lugar em todas as áreas avaliadas: 461,6 pontos em ciências, 458 pontos em leitura e 423,1 pontos em matemática.

A amostra do Pisa reúne estudantes de 15 anos de idade matriculados a partir do 7º ano do Ensino Fundamental, independentemente da série em que se encontram. No Brasil, foram avaliados 30.140 alunos. Em São Paulo, foram 2.239 alunos, selecionados por meio de sorteio.

Educação brasileira segue inferior à de outros países, mas melhora

A educação brasileira segue com desempenho muito inferior ao de países desenvolvidos, mas a diferença caiu ao longo das últimas duas décadas, de acordo com os recentes resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), referentes ao ciclo de 2025.

O Brasil visto pelo Pisa

• Com pontuações que demonstraram estabilidade em relação ao ciclo de 2022, o Brasil permanece posicionado abaixo da média dos países membros da OCDE em todas as disciplinas avaliadas.
• O país alcançou 408 pontos em leitura, 377 em matemática e 409 em ciências.
• Em comparação, a média dos 23 países do bloco ficou em 466, 469 e 486 pontos, respectivamente.
• Como cada fração de 20 pontos corresponde a cerca de um ano escolar, a defasagem brasileira em matemática, por exemplo, equivale a aproximadamente 4,6 anos de escolaridade.

Apesar da distância do Brasil em relação às nações desenvolvidas, o histórico de longo prazo indica uma redução consistente desse hiato entre 2006 e 2025.

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Nesse período de quase duas décadas, a diferença na média de desempenho em leitura caiu de 102 para 58 pontos — uma redução de 44 pontos. Em matemática, o recuo da distância foi de 131 para 92 pontos (39 pontos a menos), enquanto a defasagem em ciências encolheu de 113 para 77 pontos (queda de 36 pontos).

A avaliação realizada no ano passado abrangeu um universo de 760 mil estudantes distribuídos por 91 países. A amostragem brasileira contou com a participação de 30.140 alunos, sendo 72,4% deles matriculados na rede estadual de ensino e 96,9% situados em áreas urbanas.

Do total de participantes no país, 84,7% cursavam a 1ª ou a 2ª série do Ensino Médio no momento de aplicação das provas, entre abril e maio de 2025.