Professora paulistana é eleita educadora mais influente do mundo

A paulistana Débora Garofalo venceu primeira edição do prêmio Global Teacher Influencer of the Year, criado pela Fundação Varkey

atualizado

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1 de 1 professora-debora-garofalo-2 - Foto: Arquivo pessoal

Hoje afastada do cargo na rede municipal de São Paulo, a professora Débora Garofalo foi eleita a educadora mais influente do mundo. A paulistana venceu a primeira edição do Global Teacher Influencer of the Year, a mais nova premiação da Fundação Varkey, que também organiza o Global Teacher Prize, considerado o “Nobel da Educação”.

Criada neste ano, a categoria vencida por Débora foi pensada para reconhecer educadores que usam as redes sociais para ampliar seus conhecimentos para além da sala de aula. A professora recebeu o prêmio durante uma celebração em Dubai, nos Emirados Árabes, na segunda-feira (2/2).

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Alunos criaram protótipos com sucata do bairro
Robótica com sucata engajou estudantes da EMEF Almirante Ary Parreiras
Debora Garofalo desenvolveu projeto com alunos para criar robôs com sucata encontrada no bairro
Um dos protótipos desenvolvidos por aluno de EMEF em projeto criado por Débora
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Um dos protótipos desenvolvidos por aluno de EMEF em projeto criado por Débora

Divulgação / Prefeitura de SP
Alunos criaram protótipos com sucata do bairro
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Alunos criaram protótipos com sucata do bairro

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Robótica com sucata engajou estudantes da EMEF Almirante Ary Parreiras
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Robótica com sucata engajou estudantes da EMEF Almirante Ary Parreiras

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Debora Garofalo desenvolveu projeto com alunos para criar robôs com sucata encontrada no bairro
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Debora Garofalo desenvolveu projeto com alunos para criar robôs com sucata encontrada no bairro

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Em 2019, a educadora já tinha ficado mundialmente conhecida ao entrar para a lista de 10 finalistas do Global Teacher Prize com um projeto desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Almirante Ary Parreiras, na zona sul da capital paulista.

No projeto Robótica com Sucata”, ela trabalhava sustentabilidade e tecnologia com seus alunos, que eram incentivados a construir robôs e materiais de eletrônica utilizando sucatas coletadas no bairro onde viviam.

Ao Metrópoles, Débora conta que foi pega “totalmente de surpresa” ao ser anunciada vencedora da categoria criada este ano.

Ela explicou que, desde 2019, integra uma comunidade internacional de professores e participa de eventos da Fundação Varkey para trocar experiências com outros educadores. No evento deste ano, no entanto, ela não iria, até que recebeu uma ligação inesperada.

“Recebi uma ligação às 2 horas da manhã do sábado (31/1), pedindo que eu fosse para Dubai. [Me disseram:] ‘A gente já comprou sua passagem, você embarca uma hora da manhã no domingo, e a gente precisa muito que você venha pra cá’. Só me falaram que eu seria reconhecida, mas eu imaginei que iam fazer um vídeo, me agradecer. Uma premiação nunca passou pela minha cabeça”.

A professora diz que não conseguiu conter a emoção ao receber o prêmio. “Eu chorei muito. Foi uma emoção muito forte. Eu estava no mesmo lugar de 2019 [na época que foi finalista do Global Teacher Prize, mas perdeu o prêmio]. Não estava esperando esse reconhecimento agora”.


Quem é Débora Garofalo?

  • Hoje afastada do cargo na rede municipal de São Paulo, Débora trabalha como consultora especialista em educação.
  • Ela tem levado a experiência do Robótica com Sucata para auxiliar governos na implementação de políticas públicas voltadas ao uso da tecnologia nas escolas públicas.
  • A professora já atuou nas secretarias municipal e estadual de Educação de São Paulo, além de ter sido Diretora de Inovação na MultiRio, da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.

Para Débora, o prêmio representa “muito mais que um reconhecimento individual” e é “um marco simbólico e prático” para a educação pública brasileira.

“É uma conquista de um país inteiro. Em 2019, a gente tinha muita expectativa [de vencer o Global Teacher Prize]. É uma alegria para todo o nosso país, que torceu comigo lá em 2019, e, de repente, agora vê um prêmio para o Brasil”.

A educadora diz que o reconhecimento “é uma resposta clara de como o Brasil deve investir em educação”.

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